21.05.2003
Даже эрудит не сразу ответит на такой вопрос: "В 1901-м году в Петербурге открылись специальные курсы "ученых извозчиков". Какие предметы там изучались?". А вот участники викторины "Громадный гордый град...", которую проводили областная юношеская библиотека и "Советская Сибирь", не сразу, но нашли ответ. Оказалось, что извозчикам нужно было изучать не только географию Петербурга и его окрестностей, но и французский язык, управление лошадьми, новую извозчичью таксу, астрономию и... хорошие манеры. Да, бедные, бедные "ученые извозчики". Нам бы сейчас таких извозчиков, простите, - таксистов и водителей общественного транспорта.
Интересно было узнать и о том, что город расположен на сорока двух островах, за годы блокады сигналы воздушной тревоги подавались 649 раз. Конечно, участникам викторины не раз и не два приходилось идти в библиотеки, чтобы верно ответить на поставленные вопросы. А они были опубликованы в "толстушке". Всего их сорок. Иной читатель, прочитав несколько, откладывал газету: "Да разве обо всем можно узнать!" К счастью, это делали не все. Всего прислано более пятидесяти ответов. Иногда от классов и групп. Порадовала глубинка - Усть-Таркский, Сузунский, Куйбышевский, Чановский и другие районы.
Возраст участников - от 13 до 70 лет. Школьники, учащиеся, студенты и пенсионеры.
На прошлой неделе в областной юношеской библиотеке прошло награждение наиболее активных участников. Перед собравшимися выступили блокадницы - Клавдия Токарева и Мария Сорокина. Для молодых их взволнованный рассказ был откровением.
Заместитель директора областной юношеской библиотеки Ольга Ковалева рассказала об итогах викторины. Посетовала, что, к сожалению, не во всех районах возникло желание порадовать себя встречей с книгами, альбомами о Санкт-Петербурге. Однако тут же нашла одну их причин: "Бедность фондов сельских библиотек такова, что многие и при желании не могли бы найти. В таком положении, кстати, оказалась группа ребят из села Кама Куйбышевского района".
Для тех же, кто нашел достаточно литературы, некоторые задания все же оказались сложными.
И вот кульминационный момент - объявление победителей и призеров. Первое место досталось двадцатитрехлетней домохозяйке из Новосибирска Ирине Юдаковой. Ее работу отличают четкие лаконичные конкретные ответы. Каждый из них сопровождался иллюстративным материалом. Ирина ответила на 39 вопросов и была недосягаема.
Второе место разделили помощник фармацевта из Бердска Анна Калганова и восьмиклассница школы NN 176 Новосибирска Наталья Терехова, которая отвечала на вопросы викторины вместе с бабушкой Александрой Масловой, жительницей Санкт-Петербурга, перенесшей блокаду.
Была рада успеху и библиотекарь городского филиала Сузунской центральной библиотечной системы Нина Железнова. Она поделила третье место с учащимися профессионального лицея
NN 66 Павлом Андреевым и Павлом Зениным. Все они награждены благодарственными письмами, сувенирами.
Самыми сложными оказались вопросы, касающиеся Великой Отечественной войны и блокады Ленинграда. Немногие ответили на двадцатый вопрос: "Книга со страницами из бронзы... Где её можно увидеть? Сколько в ней страниц?"
Лишь несколько человек написали: "Памятный зал Музея 900-дневной обороны города, размещенный под монументом в честь героической обороны Ленинграда в 1941-1943 гг. и разгрома немецко-фашистских войск в 1944 г. В книге 900 страниц - летопись героических дней блокады".
Вопросы, вызвавшие затруднение, требовали более детального изучения литературы. К примеру: "К концу ХIХ века городской центр и главные улицы Васильевского острова, Петербургской и Выборгской стороны были снабжены газовыми фонарями. Специальная команда фонарщиков по особому сигналу отправлялась зажигать свет. Какой это был сигнал?"
Многие сочли, что это был выстрел из пушки. Видимо, не всем участникам викторины хотелось подробно изучать источник. А на самом деле все выглядело иначе: "На каланчах поднимались сигнальные красные шары".
Не первый раз наша газета проводит викторины совместно с областной юношеской библиотекой. Отрадно, что интерес у молодежи к истории Отечества не ослабевает. Предлагаемые задания вызывают живой интерес. Зовут к поиску!
Комментариев нет:
Отправить комментарий